TOP ＞＞　「ベビーサイン」経験の有無で言語能力に差！

カリフォルニア大学で長年研究された
“ベビーサイン”の実力

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ベビーサインは「子供にサインを覚えさせて、親子で会話できるようになる」というイメージのみが一般認識だ。だが、その実体はあまり知られていない。
そこでFQ編集部はベビーサインそのものを科学し、「ベビーサインを体験した赤ちゃんはどんな子に育つのか？」を調べてみることにした。
本場アメリカにコンタクトをとり、ベビーサインの生みの親・リンダとスーザンによる長年の調査結果を聞くと、なんとベビーサインをした子とそうでない子では言語能力の発達に違いがあることが判明したのだ。

しゃべれない赤ちゃんと会話
できるようになると
育児はもっと楽しくラクになる

米国カリフォルニア大学デイビス校で１９８５年から長年研究されてきた「ベビーサイン」。そのベビーサインの名付け親であり、研究者であり、アメリカベビーサイン社の共同設立者であるリンダ・アクレドロ博士（写真左）とスーザン・グッドウィン博士（写真右）は１４０人の赤ちゃんを対象とした２年間にわたる研究でベビーサインの効果を検証した。
その研究では話し言葉の発達に関するのべ１７回のテストを行ったが、そのうち１６回においてベビーサイナーの方が高いスコアを示している。（※左参考。統計差がなかったテストの数＝1回）
これはつまりベビーサインを実践する方が、明らかに言語の発達や赤ちゃんの言語分野における知能の発達に好影響があるということ。
それは、ベビーサインが言語であるから。ベビーサインを使いながら赤ちゃんはものの名前や定義を学んでいくので、より早く正確に話し始められるのだ。
また、ベビーサインは言語をつかさどる左脳に好影響を与えるという。　